| Главная » Файлы » Документы » Сценарии |
Методические рекомендации «Зрелищные формы коллективного досуга подростков»
| [ Скачать с сервера (41.5 Kb) ] | 11.11.2015, 17:32 |
| «Зрелищные формы коллективного досуга подростков». Из форм зрелищного досуга детям младшего школьного возраста более всего близки игровые программы, веселые концерты, инсценированные сказки, подвижные сюжетные игры, театрализованные программы. У ребят подросткового и юношеского возраста зачастую уже хорошо проявившиеся творческие способности. Огромная ответственность ложится в процессе формирования замысла, подбора участников и исполнителей, и в организации и проведении творческих мероприятий на организатора. Он выступает сразу в роли сценариста, режиссера и осветителя, костюмера и гримера, художника и композитора. С каждым годом проблема организации свободного времени детей и молодежи становится все острее. Сегодня неорганизованный или непрофессионально организованный досуг, который не интересен, не способен противостоять проблеме роста детской наркомании, преступности и духовному вырождению. Культурно-досуговая деятельность по своим методам, формам и видам гораздо разнообразнее учебного процесса и у ребят есть в возможность выбора. Игры, театрализованные представления, концерты сплачивают их и способствуют развитию самых лучших личностных качеств. Концертные программы Концерты принято подразделять на различные виды. Прежде всего, по их целевому назначению. Отчетные (например, творческий коллектив отсчитывается перед школой за творческий год или за свою поездку куда-нибудь), конкурсные (участие в смотре художественной самодеятельности) праздничные (в честь праздника), юбилейные (юбилей школы, юбилей коллектива самодеятельности и.т.д.). Концерты разнятся и по составу аудитории, для которой они проводятся. На практике чаще они встречаются для взрослой, детской и смешанной аудитории. Организатору необходимо это знать, поскольку требования аудитории многие диктуют. Детская аудитория требует точного расчета концерта во времени, поскольку дети быстро устают. 1. Учесть время всех номеров и концерта в целом. Психология восприятия такова, что зритель переступил через «границу» усталости, то никакие, даже самые интересные концертные номера не будут им восприняты должным образом. Если программа разрастается, то, порой, уместно сделать концерт в двух отделениях с перерывом для зрителей. Но второе отделение концерта по времени сделайте короче первого. 2. Расстановка номеров. Здесь, в первую очередь, приходится решать чисто организационные, технические проблемы. Важно учесть, как и когда вывести хор, куда деть стоящий на сцене рояль, который то бывает нужен, то мешает другим номерам и т.д. 3. Не допускать однообразия в расстановке номеров по их жанру, настроению. Если звучала песня, то после нее не стоит снова пускать другие песни. Если было стихотворение, то после него воспримутся песни, танцы, а слово здесь уже будет приниматься с пониженным вниманием. Если звучала грустная мелодия, то не стоит и дальше держать долгое время зрителей в минорной тональности других номеров. 4. Каждый номер концерта ставить в выгодные для исполнителя условия. Важно, чтобы юный исполнитель испытал чувство радости от выступления и успеха. 5. Решить вопрос, с какого эффективного номера начать концерт. Немаловажно сразу захватить внимание зрителя. И так же ярким заключительным номером поставить «точку» в конце всего концерта. Среди названных видов концерта особое внимание приходится уделять театрализованному концерту, поскольку он самый зрелищный, яркий, масштабный, самый трудный и по замыслу, о по его организации. Их чаще всего готовят и посвящают значительной дате, большому празднику, торжеству. Все художественные номера концерта, вплетаются в один сюжет. Сюжетная линия в нем придерживается основных законов драматургии, действие должно развиваться по нарастающей к кульминации и финалу. Конечно, для такого концерта приходится немало потрудиться и сценаристу, и постановщику, и исполнителям. Танцевальные программы. У молодежи и школьников на сегодняшний день танцевальные программы или дискотеки пользуются большой популярностью. Этих вечеров ребята ждут с особой радостью. Дискотека – это массовая форма проведения досуга, в основе которой заложено единство эстетических компонентов, развлекательного и познавательного материала. Подготавливая диско-вечер, нужно определиться с его темой, написать сценарий или хотя бы сценарный план ведения, определить вид дискотеки, состав аудитории, профессиональную готовность ведущего, особенности помещения и проверить качество и наличие имеющийся необходимой аппаратуры. Дискотеке нужен режиссер, актер-ведущий, музыканты, и другие люди, помогающие ее подготовить и провести. Центральной фигурой дискотеки является ведущий или диск-жокей. Он должен обладать знаниями актерскими и музыкальными. Главная задача ведущего – сделать программу интересной и веселой для присутствующих. Он должен умело комментировать музыку и вставлять развлекательные тексты в перерывах между музыкой. Дискотеки бывают и тематическими. Тогда в них главным стержнем становится комментарий к музыкальному материалу, в котором преподносится соответствующая информация об исполнителях и т.п. Большую роль в оформлении помещения играет освещение. Подбор световой аппаратуры, чрезвычайно важен, поскольку часто свет остается единственным художественно – выразительном средством вечера танцев. Конкурсно- игровые развлекательные программы. Конкурсно-игровые развлекательные программы пользуются большой популярностью у школьников. Команда организаторов на первых встречах должна решить самое главное: определить тему, число участников, по какому принципу создаются команды организатора, исполнителей, осветителей, музыкантов. Работа над сценарием делится как бы на две части: на придумывание различных конкурсов и заданий командам и написание собственного текста всей программы. Виды заданий: требующие тех или иных знаний, требующие находчивости, фантазии и юмора. Особенно важно закладывать в сценарий приемы активизации аудитории: конкурсы болельщиков, задания для зрителей. Это повысит интерес к программе. Анализируя мероприятие, приходишь к выводу: чтобы оно встало успешным. И готовить ничего особенного не надо. Просто точно определите, что именно интересно зрителю. А поняв это, воплотите в сценарий вечера или утренника. | |
| Просмотров: 1914 | Загрузок: 71 | | |
| Всего комментариев: 0 | |
